Дети-погодки: что нужно знать маме. Живем!

Содержание:

• Погодки — отличная игровая пара
• Для погодков проще выстраивать совместную жизнь
• Каждому — свое
• Погодки интересны друг другу по-человечески

Продолжаем разговор о погодках. В прошлый раз мы описали сложности "погодковой" ситуации в семье и наметили способы преодоления трудностей. Сегодня — о том, как погодки растут.

Погодки — отличная игровая пара

Когда младшему исполнится 6-7 месяцев, и он научится ползать, у детей появятся совместные игры и забавы. Например, ползать наперегонки или за мячиком, играть в прятки или бросаться мягкими игрушками. Некоторые из этих прекрасных занятий дети изобретают сами, но если их немного, стоит им подсказать.

Чем занять погодков:

• можно сделать им дом из коробки от крупного бытового прибора, или под столом, или поставить специальную игровую палатку;
• научите детей играть в догонялки;
• можно пускать мыльные пузыри — дети с радостью будут их ловить;
• начиная с 9-10 месяцев можно вместе купать малышей, это принесет им массу радости.

Для погодков проще выстраивать совместную жизнь

Реально проще становится начиная с года-полутора младшего ребенка, когда он переходит на один дневной сон, и режимы двоих можно фактически свести к одному. И в дальнейшем помимо похожих ритмов жизни (когда можно одновременно кормить, вместе купать, вместе гулять — и им интересны одни и те же площадки) в жизни с погодками для мамы масса удобств.

Например, можно читать одну и ту же книжку, и все будут довольны. Тогда как с детьми, рожденными с большей разницей в возрасте, этот номер не пройдет: если одному еще интересна "Курочка Ряба", то другому наверняка нет.

Погодков можно вместе усадить за лепку, рисование или конструктор. Без стычек, конечно, не обойдется, но уровень умений у них близкий, и одни и те же мамины предложения о том, чем можно заняться, вызовут интерес.

Когда погодки немного подрастут, вы сможете их обоих усадить на велосипеды или велокеты. И младший нередко так стремится догнать и перегнать старшего, что его успехи не хуже.

Однозначно проще с погодками планировать посещение кружков и студий — их можно водить на похожие занятия, хотя в одну группу отдавать не рекомендуется. Для освоения любой программы даже минимальная разница в возрасте (1,3-1,5) обуславливает разные результаты и возможности. Младший будет очень переживать из-за того, что его координация или способность решать задачи просто еще не дозрела. Таким образом, лучше детей не травмировать. К сожалению, это одна из стандартных ошибок родителей детей-погодков — отдать их в один класс.

Выбирая занятия, старайтесь, чтобы группы, соответствующие возрасту ваших детей, шли одна за другой. Тогда пока один занимается, вы сможете погулять со вторым или почитать ему. Времени на это уйдет в 2 раза больше, но польза будет тройная: индивидуальное внимание каждому, занятия по возрасту и обоюдное понимание того, что у брата или сестры своя отдельная жизнь.

Каждому — свое

Когда младший подрастет, и ему исполнится 1,5-2 года, ему нужно выстраивать отдельный режим, а не возить всюду за старшим.

В первый год младенец легко ездит за старшим на занятия или в гости в люльке или автокресле, и если режим его сбивается, то это не катастрофично. Но на втором и третьем году жизни стиль "автодевочки" или "автомальчика" (того, кто массу времени проводит в автомобиле мамы, пока она колесит по городу, всячески развивая старшего) может негативно сказаться на поведении, нервной системе, характере и уровне развития младшего ребенка.

Дети от 1 до 3, живущие не в своем режиме и темпе, более капризны и требовательны и могут хуже развиваться. А если ваш младший по характеру спокойный, кроткий и нетребовательный, его усталость от жизни в ритме старшего брата или сестры может проявиться болезнями.

Впрочем, эта проблема касается не только и не столько погодков. Дети с разницей в возрасте 2,5-4 года, с которыми мама справляется сама, тоже находятся в тесной связке. Я бы рекомендовала на втором и третьем году жизни второго малыша использовать дополнительные руки (помощника), а не делать все в одиночку, доказывая, что вы прекрасно справляетесь. Вы все всем доказали, сумев организовать жизнь малышей в первый год. Помощницу лучше всего использовать гибко, меняясь детьми и обязанностями.

Погодки интересны друг другу по-человечески

Ссоры между ними частые и бурные (особенно если это мальчики или дети с ярким темпераментом), но жить друг без друга они не могут. Это про них пословица "Вместе тесно, а врозь скучно".

Конкуренция сильнее всего у однополых близковозрастных детей. И это тоже данность, они очень близки и не могут не взаимодействовать. Младший и старший могут начать всерьез конкурировать, когда второму исполнится 2 года, он заговорит и из младенца превратится в ребенка.

Детям с маленькой разницей в возрасте интересны похожие игры и игровые сюжеты, одинаковые подвижные забавы. Когда дети подрастут, они с удовольствием станут болтать друг с другом, рассказывая, что с ними происходило, делясь мечтами и обидами. Иногда это может мешать погодкам вовремя заснуть, но такие разговоры помнятся всю жизнь и составляют основу близости.

У погодков-школьников могут быть общие друзья и компании, они любят обмениваться музыкальными записями или одеждой. Еще с дошкольного детства у них имеются секреты от родителей — и это нормально. Общая тайна объединяет.

Уровень конкуренции в раннем детстве никак не сказывается на качестве отношений, когда дети вырастут. Если дети ссорятся, не стоит расстраиваться и всерьез задумываться о том, какими будут их отношения во взрослом возрасте. Количество ссор в дошкольном детстве — результат близости детей.

Если у вас родились погодки:

• Старайтесь не сравнивать детей друг с другом по способностям и достижениям. Несмотря на то, что разница в возрасте между ними очень мала, они находятся на разных ступенях развития. Ведь в дошкольном детстве каждые несколько месяцев — это целая эпоха.
• Обязательно организуйте себе отдых и отлучки вдвоем с супругом. Воспитание погодков — энергоемкое дело, вы заслужили отдых
• Используйте как можно больше автоматических помощников, упрощающих быт, при необходимости привлекайте помощницу по хозяйству. Не тратьте драгоценное время на быт, лучше отдохните или поиграйте с малышами.
• Если у вас есть бабушка или няня, которые готовы помогать — меняйтесь детьми, оставляйте то старшего, то младшего, а иногда и обоих. Не делайте кого-то из детей "закрепленным" за одним из взрослых — это усиливает конкуренцию и невротизирует детей.